האם שילוב של למידה עיונית ואקטיביזם חברתי אפשרי רק באוניברסיטה ? כיצד ניתן לחנך ילדים / ות ובני נוער לאקטיביזם ? לילדים יש חוש צדק כבר בגיל צעיר מאוד , והם מפתחים תפיסה של מה " פייר " ומה " לא פייר " . בתחילה תחושת הצדק נוגעת להם אישית כשהם משווים את עצמם לאחרים . עם הזמן הם לומדים להרחיב את ראייתם למעגלים של קהילה , מדינה ועולם . ילדים גם בורכו בחמלה , הם שואלים שאלות על תופעות שלנו נראות לפעמים מובנות : " למה לאיש ששוכב על המדרכה אין בית ? " , " למה יש עניים בעולם ? " , " למה הם רוצים להילחם בנו ? " ילדים רוצים להרגיש שהם מועילים ושהם בעלי כוח והשפעה . הם רוצים שדעותיהם תישמענה , הם שמחים לראות שהפצת רעיונותיהם זוכה לתמיכה מהסביבה . מטרת חינוך ילדים / ות וצעירים / ות לאקטיביזם היא לחזק את כוחם להשפיע ולהכיר ביכולותיהם כאזרחים לשפר את סביבתם ולעשותה צודקת והוגנת יותר בעבורם ובעבור אחרים . בהתאם להקשר החברתי אפשר לדבר עם ילדים / ות על 60 ' אפס סובלנות ' ( zero tolerance ) הוא מונח הלקוח מהקרימינולוגיה וכוונתו אכיפת חוק מחמירה גם לעבירות קלות . זו מדיניות קונטרוברסלית שיישם ג ' וליאני ,...
To the book