sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הפדגוגיה הביקורתית - פמיניסטית מנסה לפרק את התפיסה הרואה באי -השוויון בין נשים לגברים תופעה חברתית טבעית , נורמלית ובלתי - נמנעת . היא מנסה לחשוף את האינטרסים שהשקפת עולם מסוג זה משרתת ואת מנגנוני הדיכוי המופעלים באמצעותה . חונכנו להאמין כי בני אדם אינם שווים בכישרונותיהם וביכולתם , כי יש קשר בין כישרונות ויכולת ובין הישגים כלכליים וחברתיים , כלומר מי שמוכשר / ת ובעל / ת יכולת מצליח / ה ומי שלא ניחן / ה בכישרון וביכולת אינו / ה מצליח / ה . אנחנו מאמצים את ההשקפות האלה ורואים בעוני , למשל , תופעה הקיימת בכל החברות בעולם ועל כן מעידה על סדרו התקין של העולם ככזה . לכן כשאנחנו עוברים / ות ליד חסר / ת בית ( הומלס ) הישן על המדרכה , לבנו מתכווץ מרחמים עליו / ה , אבל איננו מרגישים אחראים לו / לה . חינכו אותנו לראות במי שנולדו יפים , בריאים , חכמים ועשירים , מצליחנים ומוכשרים , ומי שנולדו עם נכות חושית , פיזית או נפשית , כמי ש " הגורל התאכזר אליהם " . לכן אנחנו מנידים את ראשינו בצער ובאמפתיה אם אתרע מזלנו ופגשנו באדם חירש , עיוור או פגוע גפיים , אך איננו מרגישים אחריות לשלבו במקום העבודה שלנו ...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help