הפדגוגיה הפמיניסטית מתמקדת ביצירת חינוך שוויוני לבנים ולבנות , לנשים ולגברים . היא מנסה לחולל שינוי מהותי בפרקטיקות החינוכיות , בהנחלת ידע ותכנים המכלילים נשים ובנות ומבוססים על יחס שווה לשני המינים . הפדגוגיה הפמיניסטית עוסקת במקומן של נשים בכלל בחינוך ובחברה ובמקומן של מורות , מנהלות , אימהות וילדות ונערות בפרט . השינוי כולל ממדים רבים , הוא רלוונטי לכל מקצועות הלימוד , לערכים המוקנים , ליחסים בין מורות / ים לבין תלמידים / ות , לדרכי ההוראה , לארגון בית הספר , למרחב הלימודי , לחגים ולטקסים , לשפה המדוברת , לטקסטים הנקראים ונכתבים וכדומה . הוא נוגע לבנות ולבנים במערכת החינוך הפורמלית והלא פורמלית כאחת . כשהייתי בבית ספר יסודי הופרדו הבנות והבנים בשיעורי מלאכה ; אנחנו , הבנות , למדנו לרקום מפיות , והבנים למדו נגרות . בימי בית הספר היסודי של גל חברתי , שצעירה ממני ב - 23 שנים , קראו לזה חוגים ; היא הופנתה ללמוד בחוג בישול בזמן שהבנים הופנו ללמוד בחוג נגרות . כשביקשה לעבור לנגרות בטענה שכבר למדה לבשל מאימא שלה , השיבו לה שנגרות אינה מתאימה לבנות . הפדגוגיה הפמיניסטית התפתחה בתוך התנועה ה...
To the book