פרק ב שחייה באוקיינוס של נתונים - על המחקר שבעקבות העשייה

במהלך שש שנות העבודה והלמידה נאספה כמות אדירה של נתונים - מאות פרוטוקולים ; תיעוד של מפגשי קהילת המפקחות , של ביקורי הלמידה בבתי הספר , של מפגשים עם המורות והמנהלות ושל תצפיות בכיתות ; משובים ; יומנים רפלקטיביים של המשתתפות ; מסמכים למיניהם ; תמלולים של ראיונות ומחקרי פעולה של המפקחות ושל המובילות האקדמיות . בתום התהליך התגייסנו , מובילת הניסוי ושתי מורות - מורים נוספות , לניתוח הנתונים , לפרשנותם ולהפקת משמעות מהם . בשנת העבודה הראשונה על המחקר גייסנו קבוצת דיון של עמיתות וניהלנו אתן דיאלוג מתמשך שסייע לנו בחשיבה על ארגון הנתונים ותיקופם . בקבוצה היו מנהלת המחוז ; שתי חוקרות בכירות , מומחיות למחקר איכותני ; ומורת מורים שהייתה שותפה לבניית קהילות מקצועיות במחוז . האתגר המתודולוגי שניצב לפנינו היה אדיר . לאחר שנים של עבודה מאומצת ורחבת היקף עברנו משלב העשייה לשלב המחקר הכולל , שהיה כמובן שונה במהותו מההתבוננות הרציפה שערכנו בעשייה במהלך השנים . שלושה נושאים עמדו על הפרק במעבר מהעשייה למחקר , לקראת כתיבת הספר : התלבטות מתודולוגית , ניתוח נתונים שיתופי ודיון בהבהרת מעמדנו כחוקרות משתתפות ...  To the book