sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אשר לתחום התעסוקה , אושרי מרגיש שהלקות מעשירה את המפגש הטיפולי בינו ובין סטודנטים עם ליקויי למידה . לדבריו , הלקות היא ״פצצה״ . הוא עצמו למד לשלוט בה ולפרק אותה , והוא מסייע לאלו שנמצאים בתחילת הדרך ללמוד לעשות כן . את דרכי ההתמודדות שהוא למד הוא מעביר אפוא לסטודנטים , וניסיונו הכשיר אותו בכלים להבין סטודנטים ולסייע להם להתמודד עם הקשיים המתעוררים בלמידה . הוא רואה ״סגירת מעגל״ בחזרתו לעבוד באותו מרכז שסייע לו כשהיה סטודנט . תפיסת ההצלחה אושרי תופס את ההצלחה כמסע , כדרך על ״אבנים לבנבנות״ , ולא כאירוע חד - פעמי . לדבריו , האבנים הלבנבנות ( שבשיר ) מסמלות את הדרך – את האנשים המשמעותיים ואת החוויות החשובות שצבר בדרך . הוא אוסף את הסימנים ומרבה למצוא הזדמנויות ללמוד מהם . הלמידה והתהליך חשובים בעיניו : הוא לומד מטוב ומרע ואוסף חוויות ותובנות . הוא מוסיף ומדגיש שהוא יודע להמשיך הלאה ולמצוא כיוון חדש גם כשאין הדברים מסתדרים כפי שהוא קיווה . מסעו של אושרי מתחיל בהתפרקות וממשיך בהתאחות לשלם ; מתחיל במינוס ונעשה פלוס : ״מהקרקעית . אתה מטפס ומטפס , ואז יש לך את הכוחות להרים אנשים אחרים למעלה . ...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help