sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
השנה היא . 1995 באוויר מנשבות רוחות של שלום . הסכם אוסלו אושר בכנסת בספטמבר , 1993 הסכם קהיר הובא לאישור במאי , 1994 ובאוקטובר 1995 מובא לאישור בכנסת הסכם אוסלו ב . אחוזי התמיכה בהסכמים אלו גבוהים , מעל ל - % 50 מהעם תומכים בהם . תחושה של " הנה זה בא " מחלחלת בציבור , וגם אני כמדריכה פדגוגית במסלול ביולוגיה - כימיה לחטיבת הביניים מרגישה שזה הזמן להצטרף למגמה הכללית של שיחות השלום . מה אפשר לעשות ? איך ניתן לפעול ? אני בסך הכול מורה להוראת המדעים . לא מלמדת סוציולוגיה , אזרחות או מקצוע עם אוריינטציה פוליטית כלשהי ... ואז צץ במוחי רעיון . במסגרת תכניות הלימודים במדעים אנו עוסקים בנושא המים - משאב חיוני המהווה את אחד ממוקדי הסכסוך בינינו לבין שכנינו . מדוע שלא נעסוק בנושא זה כחלק מהחשיבה על אודות האפשרות לחיות בצוותא וכאפיק לשיתוף פעולה בכל הקשור לחלוקה ולניצול של מקורות המים המשותפים ? גם יש לי כבר כותרת : " מים בעידן של שלום " . אפשר ליישם את הרעיון במסגרת העבודה המעשית של פרחי ההוראה . אמנם מסגרת צנועה , אך אני נלהבת מאוד ומגייסת מדריכה פדגוגית נוספת . אנו מתחילות לתכנן בצוותא את הפעיל...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help