|
|
בפרק זה ארבעה חלקים : בחלק הראשון תוצג רמת אוריינות הבית והקשר בינה ולבין המיצב החברתי - כלכלי . בחלק השני תוצג רמת התיווך של האם לילד בעת קריאת ספר : מאפיינים כלליים והתנהגויות מתווכות . נתמקד בהרחבה בקשר בין רמת התיווך של האם לבין רמת האוריינות של הילד בגן ובכיתה א והקשר למיצב החברתי - כלכלי . בחלק השלישי תוצג רמת אוריינות הילד בגן ובכיתה א והקשרים בינה ובין המיצב החברתי - כלכלי , רמת האוריינות של הבית ורמת ההרחבה ( ההתנהגות המתווכת ) העיקרית שנצפתה . בחלק הרביעי תוצג תרומת המיצב החברתי - כלכלי , רמת האוריינות של הבית ורמת ההרחבה של תיווך האם בפעילות קריאת הספר , לרמת האוריינות של הילד בגן ובכיתה א .
To the book |
|
|