|
|
אורלי הבל מבוא תכנית לימודים אישית ( תל " א ) או תכנית חינוכית יחידנית ( תח " י ) הן תכניות הוראה המותאמות באופן ייחודי לקשייו וליכולותיו של תלמיד עם צרכים מיוחדים במסגרת החינוכית שהוא לומד בה . תכניות לימודים אלה הן הביטוי המובהק ליישומו של חוק החינוך המיוחד . פיתוחן והטמעתן מושתתים על התפיסה המציבה במוקד את התלמיד על יכולותיו וקשייו ( child - centered . ( education תכניות אלו מהוות מעין " תעודת זהות " של התלמיד : תכנית הלימודים האישית במסגרות החינוך המיוחד והתכנית החינוכית היחידנית במסגרות החינוך הרגילות . הן מהוות בסיס לתכניות הוראה מותאמות ולמימוש זכאותו של התלמיד לחינוך , ללימוד ולטיפול הולמים במסגרת החינוכית שהוא לומד בה ( Martin et al ,. 2006 ; Tal , 2009 ; Yell , Katsiyannis , Ennis , & . ( Losinki , 2013 מחקרים מדגישים את חשיבות מעורבותם של ההורים בפיתוח ובהטמעה של תכניות לימודים אישיות ש " תפורות " באופן ייחודי בהתאם ליכולותיהם וקשייהם של התלמידים בחינוך המיוחד ( Angel , Stoner , & Shelden , 2009 ; Hobbs & . ( Silla , 2008 ; Hui - Chen & Mason , 2008 המחקרים תומכים בכך שרווחת...
To the book |
|
|