|
|
הצורך במחקר המסוים הזה התחזק לנוכח השינוי הגדול המתחולל בשנים האחרונות בכניסתם של חרדים אקדמאים למעגל העבודה ובצורך המתבקש לבחון את הממשק של מסלולי הלימוד לחרדים עם ההשתלבות התעסוקתית שלהם . מבחינה מתודולוגית בחרנו לעמוד על השתלבותם של החרדים האקדמאים במשק הישראלי באמצעות מחקר משולב ( mixed methods ) שכלל איסוף וניתוח של נתונים כמותיים ואיכותניים . ההנחה הייתה שהממצאים שנקבל מהחקירה האיכותנית יהיו מעין השלמה למסקנות שנגזור מהחקירה הכמותית ושהשילוב שלהן יחזק את המודל הטוב ביותר שנמליץ עליו ( צבר בן – יהושע , ; 1995 שקדי , . ( Denzin and Lincoln , 2000 ; 2011 שילוב שתי שיטות מחקר מקובל כיום במחקר ואף מועדף . השימוש בשתי הפרדיגמות עשוי לנטרל או להתגבר על ההטיות של שיטה אחת ולתרום לתיקוף הממצאים ( . ( Cresswell , 2007 משתתפות קבוצת המיקוד לנשים ) , ) 1 נתונים אישיים משתתפות קבוצת המיקוד לנשים ) , ) 2 נתונים אישיים משתתפי קבוצת המיקוד לגברים ) , ) 1 נתונים אישיים משתתפי קבוצת המיקוד לגברים ) , ) 2 נתונים אישיים
To the book |
|
|