sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כאשר מחקר מתחיל להתגבש ולצאת לדרכו , אין זה נדיר שהחוקרת מתקשה לאתר משתתפות ומשתתפים , במיוחד כאשר נושא המחקר הוא מושא לסטיגמות או כאשר שכיחותו נמוכה באוכלוסייה . אינני יודעת מה שכיחותה של חרטה על אימה וּ ת / אבהות / הורות , אולם היא בהחלט נתונה לסטיגמטיזציה . מסיבה זו - מפגש עם נשים שמוכנות לשוחח עמי על חרטה כחלק ממחקר לא היה דבר של מה בכך . הקשר עם אותן נשים שרואיינו במחקר נוצר באחת מארבע דרכים : ( 1 ) פרסום הודעות ברשתות החברתיות ובפורומים אינטרנטיים שעניינם הורות ומשפחה , שבהן הזמנתי הורים שמתחרטים על הורותם ליצור עמי קשר לצורך עריכת מחקר איכותני בנושא ; ( 2 ) בעקבות הופעות באמצעי התקשורת שבהן דיברתי על מחקרי ובעקבות הרצאות בנושא , פנו אליי כמה אימה וֹ ת שביקשו לקחת חלק במחקר . אימה וֹ ת אחרות כתבו לי כדי לשתף אותי בעמדתן הרגשית של חרטה , והצעתי להן לקחת בו חלק : חלקן רצו בכך ואחרות העדיפו שלא ; ( 3 ) שיטה בלתי - פורמלית של " מפה לאוזן " ; ( 4 ) שיטת " כדור השלג " ; כלומר , כמה מן המרואיינות הפנו אותי לאימה וֹ ת שהן מכירות ושחולקות עמדה רגשית דומה בנוגע לאימה וּ ת . מבין עשרים ושלו...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help