נספחים

. 1 בחינות הבגרות - נהלים והנחיות 2003 בשפה העברית משתקף בבהירות קשר המשמעות ההדוק בין המילה ״ניהול״ למילה ״נוהל״ . שתיהן נגזרות מאותו שורש וכבר בשימוש קדום בפועל , בפסוק ״על מי מנוחות ינהלני״ ( תהלים כ״ג , ב׳ ) , מפרשים : ״ינחני״ , ״ידריכני״ . לצד העשייה החינוכית והלמידה המנהל אחראי לקיום הנהלים הנדרשים לקיום בחינות הבגרות . מטרת הנהלים היא לספק את תנאי ההיבחנות לתלמידים באופן הוגן ושוויוני כדי לאפשר להם להיות זכאים לתעודת הבגרות . לכל תלמיד הזכות להיבחן , לקבל ציון על בחינתו ואף לערער על ציונו . ההנחיות והנהלים המאוגדים באוגדן זה באים להבטיח קיום זכויות אלו . אין הם בבחינת ״פרוצדורה״ לשמה , ובוודאי אין הם באים להכביד על המנהל בטיפול משרדי ממושך , אלא להפך . לפיכך יש להקפיד ולמלא אחריהם . התעלמות מאחת החוליות בשרשרת הפעולות שבית הספר מתבקש לבצע משבשת את התהליך וממילא מונעת מהתלמיד את מימוש זכויותיו . במסגרת מאמינו הבלתי פוסקים להשתפר ולהתייעל , וכדי להקל עליכם במילוי חובתכם כצד ב״חוזה״ שבינינו , דאגנו לארגן מחדש את הנהלים השונים . החוברת שלפניכם מסודרת בסדר כרונולוגי , על פי לוח השנה ...  To the book