sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לא היה בסיבת הפנייה אירוע החורג מנוהל . נוכחתי שככל שהיישוב קטן יותר , כך עלה הצורך בטיפול פרטני במספר גדול יותר של מעורבים . כל תלמידי הכיתה , או כל תלמידי שכבת הגיל , או כל תלמידי בית הספר השתתפו בהלוויה או לקחו חלק במתן סיוע ותמיכה באופן כזה או אחר . " ישנם מספר תלמידים נפגעי טרור שנבצר מהם לגשת לבחינות הבגרות בהיסטוריה , וכן יתקשו מאוד לגשת לבחינות שתתקיימנה בתאריך 26 . 6 . 2002 בתנ " ך . בשעות אלה יעלו לקבר של חבריהם " . כתב אלי אחד המנהלים . והוא ממשיך ומתאר : " במשך כל השנה קשה מאוד לתלמידים שלנו לשבת ללמוד ולהתרכז . במשך כל השנה המורים עושים מאמצים רבים על מנת שילמדו כראוי , וברוך - השם אנו רואים תוצאות . בשנים האחרונות הצלחנו להגיע עם רוב התלמידים לבגרות . אחרי הרצח של שלושה מתלמידינו היה חשוב לנו שהתלמידים ישוחחו , יסעו לנחם את המשפחות וישתתפו באזכרה גדולה שקיימנו בישיבה . כל הדברים הללו גורמים ליציאה מוחלטת מאווירה לימודית . ניסינו בכל כוחנו להחזיר את המצב לקדמותו , אך ללא הצלחה - התלמידים היו מותשים פיזית ונפשית וכך גם המורים שעבדו קשה מאוד וליוו את התלמידים ברגעים הקשים . ...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help