sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לאחר שהבהרנו את האינטואיציות הרעיוניות והמתודולוגיות והאינטרסים המיוחדים של תורת הבריאה של רש " ז נפנה לתיאור הסוגיות המרכזיות המפרנסות אותה . סוגיות 74 שם , עמ ' תקיח . 75 בלקוטי תורה , שה " ש , דף לה ע " ג , הוסיף העורך כי ' גם מכתר למדרגת חכמה בא דרך דילוג ' , והוא על פי מאמרי אדה " ז , תקס " ה ( ב ) , עמ ' תתסח - תתסט ( ' שהחכמה עצמה כבר ירדה למטה בבחי [ נת ] דילוג המדרגה ' ); הווי אומר שהדרגות העליונות כולן נתהוו בדרך של דילוג ( ראה להלן , הערה . ( 144 יש לציין , שלעתים לא היה רש " ז עקיב גם במונחים אלה , והשתמש במסך בהוראת הפער שמדלגים עליו בראשית ההתהוות ( ראה לקוטי תורה , שם , דף יד ע " ג ); אולם על פי רוב ייחד רש " ז את מונחי המסך והפרסא לתהליכי ההאצלה ( ועל כן הם אינם מתייחסים לדרגות העליונות של עולם האצילות כשלעצמו , מאחר שאין הסתר מהותי בין חכמה דאצילות לאור אין סוף ; המסך מופיע החל משפיעת עולם האצילות – ראה שם , דף לג ע " א ); לעומת זאת , הדילוג על מקום פנוי התייחד לצמצום הראשון . ראה להלן הערה . 144 וראה עוד מרוז , גאולה , עמ ' . 131 אלה , כגון השניות והריבוד שברמות העליו...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help