ההיסטוריה בשני נרטיבים

בעשור הראשון של שנות האלפיים נעשה ניסיון לכתוב ספר לימוד בהיסטוריה שהנרטיב הישראלי - יהודי והנרטיב הפלסטיני - ערבי ניצבים בו זה לצד זה באותו עמוד . היוזמה באה מקרב העמותה הישראלית - פלסטינית פריים ) Peace Research Institute in the Middle East , , ) PRIME שהוקמה בעקבות הסכמי אוסלו כדי לפעול למען פיוס בין 36 ראו בן - עמוס , ; 8 . 8 . 2012 פודה , ; 20 . 10 . 2009 ריין , . 30 . 9 . 2009 האויבים ולקדם מהלך של הידברות תרבותית וחינוכית . מומחים העוסקים בחקר סכסוכים מצביעים במפורש על התפקיד שלימודי ההיסטוריה ממלאים בקרב חברות הנלחמות זו בזו בהעצמת הסכסוך ובשימורו . לכן הם ממליצים על רפורמה בתכנית הלימודים ובספרי הלימוד בהיסטוריה ובאזרחות כתנאי הכרחי להחלפת תרבות של לחימה ועימות בתרבות של דו - קיום ופיוס . צוותי מומחים הציעו רפורמות קוריקולריות במדינות אירופה שלאחר מלחמת העולם הראשונה והשנייה ואף במדינות שעברו תהליך של סיום עימות . חלק מהמלצותיהם יושמו באמצעות שינויים שנערכו בספרי לימוד במדינות שעברו ממצב של עוינות ולחימה למצב של שותפות ושלום . בשנים האחרונות ניסו עמותות ציבוריות רב - לאומיות ב...  To the book