sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הקדמה . 1 אין בכוונתי לחזור ולתאר כאן את הסיבות שבגללן הוזנח בעבר נושא המחול במחקר החברה והתרבות , לצד אחרים ( לדוגמה , , ( 1997 , Foster ; 1997 , Desmond עסקתי כבר בנושא זה במקום אחר ( . ( 1995 , Thomas פרק 1 . 1 במקומות אחרים שלימדתי בהם , כדוגמת בית ספר אחד לאמנות , התלמידים בקורס " הגוף בתור סמל ” שהעברתי הפגינו עוינות לא רק כלפי המורה , אלא גם כלפי שאר התלמידים . עם זאת , בשני קורסים על מחול ובכמה קורסים על אופנה שהעברתי במוסדות אחרים , הייתה התגובה ל ” עבודת הגוף ” שונה למדי . פרק 5 נפתח בדיון בתגובות של תלמידי המחול . . 2 תודתי לג ’ מילה אחמד על שהסבה את תשומת לבי לכך . . 3 בתיאורו של ובר ל ” התפכחות מהעולם ” , כמו שטרנר ( 1992 , Turner ) מציין , ישנם היבטים המקבילים לניתוח המשפיע והמאוחר יותר של מישל פוקו של טכנולוגיות המשמוע של הכוח / ידע , שיתוארו בפרק הבא . . 4 המונח " תיווי לאבאן ” ( Labanotation ) משמש בארצות הברית , בשעה שהמונח " קינטוגרפיית לאבאן ” ( kinetography Laban ) משמש לרוב בבריטניה ובאירופה . . 5 ראו פרק , 4 הערה , 9 למתווה של המרכיבים העיקריים של תיווי לאבאן ושל...  To the book
הוצאת אסיה

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help