sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
סיגל שלמה תקציר בעברית הישראלית קיימות חמש תנועות , אך מספרם של סימני הניקוד גדול יותר . ישנן תנועות שסימנים שונים מציינים אותן , כמו למשל במילה אה ֲבה , שבה שלושה סימנים מציינים את התנועה . a המאמר מציע דרך חדשה ללימוד גובה התנועות ) גבוהה , בינונית , נמוכה ( . הלמידה מתרחשת באמצעות שיר , התנסות והמחשה . המאמר פותח בסקירה היסטורית של מסורות ההגייה ושיטות הניקוד בעברית . בהמשך מצורפים השיר ואיורים להמחשה . בשיר משולבים מונחים נוספים המאפיינים תנועות : קדמית , מרכזית , אחורית ומעוגלת . לימוד גובה התנועות כיום והשיטה המוצעת העוסקים בהוראת הקריאה מלמדים את סימני הניקוד , את צליליהם ואת שמותיהם , ובדרך כלל אינם מזכירים את ההבדל בין תנועות גבוהות לתנועות נמוכות . גובה התנועות מוזכר לעתים בשיעורי הדקדוק , כאשר מזכירים את השפעת הגרוניות , כגון הפתח הגנובה ( אורח לעומת עורך ) , הופעת הפתח כנגד הסגול ( אורחת לעומת עורכת ) או הופעת הצירי כנגד החיריק ( תאור לעומת טהור ) וכיו " ב . ואולם גם כאן ההבדל בין תנועות גבוהות לתנועות נמוכות מוזכר כלאחר יד , ונראה שהתלמידים לא תמיד מצליחים להפנים אותו . גם...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help