sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מנצחים אמיתיים אינם מתחרים . סמולי פרונן ( סופר פיני , 1974 – 1917 ) ייחודיותו של החינוך הפיני טמונה בהתקדמות היציבה שהוא עבר – ממערכת שהגיעה בקושי לממוצע הבינלאומי אל אחת מקומץ מערכות החינוך הציבורי החזקות . חשובה באותה מידה היא העובדה שפינלנד הצליחה ליצור רשת של בתי ספר שכמעט כל תלמידיהם מצליחים , ושכישלון בהם הוא תופעה נדירה . כמו כן היקף ההשתתפות בחינוך התיכוני הגבוה ובהשכלה הגבוהה עלה במידה ניכרת במהלך תקופה זו . בעקבות זאת זכתה הצלחתה של מערכת החינוך הפינית לתשומת לב נרחבת בתקשורת העולמית ומצד ארגונים לפיתוח חינוכי . פינלנד הגיעה להישגים מרשימים אלה בלי שצעדה במסלול שהתוו הרפורמות החינוכיות השולטות בארצות הברית , באנגליה , בקנדה ובמדינות רבות אחרות בעולם . פינלנד מתאפיינת בכלכלה לאומית תחרותית , ברמות נמוכות של שחיתות , באיכות חיים טובה , בסגנון חיים יציב עם התפתחות יציבה לאורך זמן ובשוויון מגדרי . בזכות תכונות אלה היא אחת המדינות המשגשגות ביותר בעולם . הצלחתה של פינלנד , אומה אירופית קטנה ומרוחקת , נבנתה על גמישות ועל תפיסה המדגישה פתרון בעיות בכל היבטי החברה . במערכת החינוך אפש...  To the book
הקיבוץ המאוחד

מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help