sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
תחומי החיים , וכן לתת מענה הולם לצרכיו המיוחדים באופן שיאפשר לו לחיות את חייו בעצמאות מרבית , בפרטיות ובכבוד , תוך מיצוי מלוא יכולתו . ויש ליתן את הדעת : החוק מדבר על אנשים , מחויבות החברה לזכויותיהם , “ ערך האדם שנברא בצלם״ , “ כבוד הבריות״ , “ כבודו וחירותו של אדם״ , “ פרטיות וכבוד״ ו״מיצוי מלוא יכולתו״ . הקורא את הסעיף ילמד על נקלה שהאדם , כבודו וחייו ניצבים במרכז , ואילו המוגבלות , גם אם קשה היא , רק טפלה להם . בדומה לכך , בעבר חוקקו את “ חוק הסעד ( טיפול במפגרים ) ״ , ואילו כיום מדברים על אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית . גם בתי המשפט מביעים לא אחת בדרך הילוכם אמפתיה לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית , ודבריהם מבטאים את שינוי השיח בתחום זה . בעוד בעבר היה בית המשפט מסתפק לרוב בתיאור סתמי ובקביעות בעלי אופי טכני פורמלי , כיום — גם כאשר החוק מונע הימנו להושיט סעד וסמך לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית — אין הוא נמנע מהבעת אמפתיה כלפיהם , ולו בדברים . שינוי זה הביא לשינוי גם בשיח החברתי והארגוני . כך למשל אגודת אקי״ם , שראשי התיבות שלה היו במקורן כנגד “ אגודה לקימום מפגרים״ , שינתה ...  To the book
המכון הישראלי לדמוקרטיה ע"ר

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help