|
|
בכל אחד מהמעגלים בלטה התמדתה של המורה , ללא קשר למניעיה . העובדה שמנוע פנימי דוחף אותה היא שהעניקה לה יכולת ורצון להתמיד בתהליך . אנו יודעים כי להתמדה תפקיד חשוב בהגעה להישגים , להכרה ולהוקרה , והיא מסייעת להתגבר על מכשולים ועל משברים . התגברות על מכשולים באה לידי ביטוי ברוב סיפורי ההתפתחות . שירי חוותה משברים אישיים ומקצועיים , אבל הדגשים שבאמצעותם בחרה להציג את עצמה היו יכולתה להפוך כל קושי או משבר להזדמנות לצמיחה ולהתפתחות אישית ומקצועית . דרך הקשיים והמשברים השקיפה קדימה אל האופק התפקידי שלה . סיפורה הוא סיפור של התמדה , מוטיבציה גבוהה להצלחה ותובנה אישית כי לעולם אין לוותר , חרף הקשיים והמכשולים . עם זאת כושר ההתמדה ניכר כמוטיב בולט גם במעגל האחר ובמעגל המערכת . גם קלי , שסיפורה שויך לאחר המשמעותי , התגברה על משבר עמוק שחוותה לאחר עזיבת המנהלת שלה בזכות כושר התמדה ושאיפה להמשיך ולהתפתח אתה או בלעדיה בבית הספר , שהיה חשוב לה מאוד . בדומה לעקרונות הקודמים שהוצגו לעיל , גם ההתמדה מקורה לא רק בפרט ; היא מגיעה גם מכיוון המערכת . בסיפורים האישיים במעגל זה אפשר לראות כי לשינוי המתמיד במע...
To the book |
|
|