sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ערין , אישה מוסלמית בשנות הארבעים לחייה , פותחת את סיפורה האישי בהגדרת ההתפתחות המקצועית כאורח חיים מתמיד ודינמי שמחייב כל מורה לרצות לגדול ולהתפתח ולקיים רפלקציה מתמדת בינה לבין עצמה . מטרתה של ההתבוננות העצמית להרחיב את המודעות , את ההכרה ואת הבנתה העצמית בכל הנוגע לתשוקותיה , לצרכיה , לרצונותיה ולדפוסי פעולתה כדי להשתמש בתובנות אלה לתכנון דרכה המקצועית ולמימוש אמיץ של תשוקותיה ממקום של יוזמה אישית ועצמאות . אבל לצד תובנה זו בדבר מהי התפתחות מקצועית - שהתגבשה אצל ערין ונכתבה רק לאחרונה כחלק מכתיבת הסיפור - התפתחותה שלה , כך היא מציינת , הייתה שונה לחלוטין . לדעתה , תהליך ההתפתחות שלה הוא דוגמה להתגלגלות מקצועית שנבעה והושפעה מדמויות מפתח שפגשה בחייה , המכונות בסיפור ״מנופים״ . כל דמות נכנסה לחייה בשלב מסוים , מילאה את תפקידה , ומשסיימה , מצאה עצמה ערין במקום אחר שממנו התחילה דרך חדשה . ואכן , בסיפור התפתחותה המקצועית שזורות דמויות אחדות , החל בשלבי בחירת המקצוע , עבור בזימון התנסויות וחוויות מקצועיות מאתגרות וכלה בדמויות שדרכן הגיעה להיכרות עמוקה יותר שלה את עצמה , ומכאן לשינוי תפיסת...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help