לנדוד למרחבים לא מוכרים: חדשנות כמסע

יהודית ברק מי שקשור לקרקע אחת אינו יודע לחלום על מקומות אחרים . ) . Couto , 2012 [ 2009 ] תרגום שלי , י " ב ) מבוא באוקטובר 2009 התכנסה במכון מופ " ת קבוצה של מורי מורים ממכללות לחינוך כדי לעסוק בחקר חדשנות פדגוגית . כבר במפגש הראשון של חברי קבוצת המחקר התעוררו שאלות ותהיות אשר למשמעות המושג " חדשנות פדגוגית " , ולכל אחד מהחברים היו תפיסות והנחות אחרות בנושא משמעות החדשנות וביטוייה . המכנה המשותף שאיחד בין כל המשתתפים כמעט , היה תחושת המעורבות האישית שלהם בפדגוגיה חדשנית , במגוון הקשרים של הקריירה המקצועית שלהם . במסגרת קבוצת המחקר הזו נערכה פגישה בין איציק לביני ) בנושא תכנית פדגוגית חדשנית ) , פגישה אשר היוותה תחנה נוספת בדרך המשותפת שלנו שהחלה כעשרים שנה לפני כן . המפגש הזה המריץ אותנו לערוך בחינה מחודשת של הדרכים המקצועיות שלנו . איציק ואני הקשבנו זה לסיפורו של האחר וניסינו לברר את התפיסה הסובייקטיבית שלנו , אנשי מקצוע המעורבים בתהליכים של חדשנות פדגוגית ) גם אם בתחומים שונים ) , כפי שזו מתבטאת בסיפורים הללו . את הסיפורים אשר סיפרנו , מוכרים וזרים גם יחד , ניסינו לבחון הפעם מנקודת ...  To the book