|
|
במהלך לימודיו בבית הספר נדרש התלמיד לבצע משימות שונות של כתיבה עיונית . התלמיד נדרש לכתוב חיבור , לענות על שאלות , לתמצת חומר , לבצע מיזוג מידע מכמה מקורות ולכתוב עבודת חקר . כשהתלמיד ניגש לביצוע המשימות האלה , הוא צריך לעשות שימוש באסטרטגיות הכתיבה ובתהליכי הוויסות שרכש . יש להבחין בין שני סוגים של משימות בכתיבה העיונית הבית ספרית : כתיבה עצמית וכתיבה תלוית טקסט .
To the book |
|
|