sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כדי להמחיש את ההפעלה המעגלית של תהליכי הוויסות והאסטרטגיות בשלושת שלבי הכתיבה , אציג בטבלה 1 להלן דוגמה לתהליכי חשיבה שיכולה לבצע כותבת טובה בזמן כתיבת חיבור . הקטע שלפנינו הוא פרוטוקול פיקטיבי . כלומר , הוא משקף לכאורה את מחשבותיה של כותבת שקיבלה משימה לכתוב חיבור . הפרוטוקול מבוסס על עדויות של כותבים טובים על תהליכי החשיבה שלהם , כפי שתיארו לנו במחקר ( Lichtinger , Kaplan & Gorodetsky . ) in process טבלה : 1 פרוטוקול פיקטיבי של תהליך כתיבה של כותבת טובה הפעולות והמחשבות של הכותבת . 1 התלמידה מסתכלת במשימה ( וחושבת ( : יש פה חיבור : אני צריכה לכתוב על מצב המים במדינה . . 2 חשוב לי להגיש אותו היום . . 3 זה צריך להיות באורך של עמוד בערך . . 4 המורה רוצה בוודאי שיהיה לזה מבנה כמו שהיא לימדה : פתיחה , התוכן מחולק לפי נושאים וסיום . . 5 מה אני יודעת על מצב המים ? . 6 זה לא נושא שאני אוהבת . אני גם לא יודעת עליו מספיק . . 7 בכל זאת אני אנסה . חשוב לי להגיש את זה . . 8 מה כדאי לי לעשות בהתחלה ? אני אכתוב קודם ראשי פרקים . . 9 ראשי הפרקים שלי יהיו : ... . 10 התלמידה מתחילה לכתוב במשך מספר דקו...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help