|
|
כשרוצים לברר האם אמנם נשים משתכרות פחות מגברים , או האם ילדים שהיו בלחץ בזמן התקפות הטילים באשדוד נטו לאכול יותר ממתקים מילדים בישובים אחרים וכד ' , נדרש ערך מספרי יחיד שיבטא טוב ככל האפשר את מרכז ההתפלגות , כך שבעזרתו נוכל לערוך את ההשוואה . נשים לב שהמונח " מרכז " כשלעצמו אינו מוגדר היטב . בשפה הפופולרית ובאמצעי התקשורת משתמשים לרוב בממוצע כערך מרכזי של רשימת הנתונים : " בממוצע , למשפחה בישראל יש 2 . 45 ילדים " , או " נשים נישאות כיום בגיל 24 . 7 בממוצע " , או " צפיית טלוויזיה ממוצעת של 2 . 2 שעות ביום פגעה במבחני הבנת הנקרא אצל הילדים " , וכד ' . כפי שניווכח , הממוצע לא תמיד מאפיין בצורה מספקת את הנתונים , והסטטיסטיקה מציעה מדדי מרכז נוספים שעשויים להתאים יותר לצרכינו . בפרק זה נעסוק בפירוט בשלושה מדדי מרכז – שכיח , חציון וממוצע . שכיח ( Mode ) הערך השכיח , מסומן , Mo כשמו כן הוא – זהו הערך המופיע בשכיחות הגבוהה ביותר ברשימת הנתונים . דוגמה . 1 הרשימה 12 , 8 , 8 , 8 , 7 , 6 , 3 , 3 , 1 מציגה את מספר הספרים שקראו 9 ילדים במהלך השנה האחרונה . הערך השכיח פה הוא 8 ספרים . אנו רושמים . M...
To the book |
לויתן, תלמה
רביב, אלונה
|
|