ב. הגדרת המשתנים

המשתנים התלויים מדד האי – הלימה בין השכלה לתעסוקה . מדד זה נבנה בשני שלבים עיקריים . ראשית , הקצינו לכל פרט בסקר ערך שמציין את הפער בין התעודה הגבוהה ביותר שהוא מחזיק בה לבין התעודה הנפוצה ביותר בתעסוקה שהוא משתייך אליה . שנית , סיווגנו את הפרטים ל – 5 קטגוריות בדידות על בסיס קיצוניות הפער שנמצא בשלב הראשון . כך , פרטים שמחזיקים בתעודה הנמוכה בשתי רמות לפחות מהתעודה הנפוצה במקצוע שלהם סווגו כבעלי " השכלת חסר קיצונית " . לעומת זאת פרט סווג כבעל " השכלת יתר קיצונית " במצב ההופכי למצב זה , כלומר במקרה שלפרט יש תעודה העולה בשתי רמות לפחות מהתעודה הנפוצה במקצוע שלו . פרט בעל תעודה הנמוכה ברמה אחת בלבד מהתעודה הנפוצה במקצוע שלו סווג כבעל " השכלת חסר מתונה " , ואילו פרט המחזיק בתעודה הגבוהה ברמה אחת מעל התעודה הנפוצה הוגדר בעל " השכלת יתר מתונה " . בקטגוריה האחרונה נכללו הפרטים בעלי ההשכלה המתאימה להשכלה הנפוצה במקצוע שלהם . הכנסה . המשתנה הכנסה נקבע על פי הכנסה חודשית ברוטו מעבודה ( לפני מיסוי וקבלת קצבאות ) . העברנו את ההכנסות האלה טרנספורמציה של הלוגריתם הטבעי . כמו כן , הכנסות חיוביות קיצ...  To the book