sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
המודל האינטרטקסטואלי הרב ממדי מעוגן בגישה הסמיוטית שהוזכרה לעיל , ומתייחס לשירים כאל צורת תקשורת ייחודית במרחב התרבות הצבאית . . 1 טקסט מול טקסט – ברמה זו נבחן הטקסט החדש אל מול הטקסט המקורי . התכונה האנלוגית בין השדרים מונחת מראש , ולרוב מצוטטת במפורש בטקסט באמצעות תבניות לשוניות וצירופים כבולים מתוך השדר המקורי , המועברים אל השיר החדש ברמות סטייה שונות או מצוטטת מטפורית באמצעות חזרה על 9 בן - פורת , . 173 : 1985 המנגינה . השלב הראשון במודל בוחן לפיכך את האינטרטקסטואליות הרטורית , המתמקדת בזיהוי הטקסט המקורי העומד ביסוד שיר החיילים ובבדיקת ההקשרים הרגיסטריאליים , התחביריים והסמנטיים של לשונו . הצבעה על אופני הסטיות מן השדר המקורי ועל הקשריהן הסמנטיים מובילה לזיהוי מושא הרפרור ולמימוש האינטרטקסטואליות הרטורית של השיר הבודד . . 2 מכלול מול מכלול – ברמה זו נבחנים הסימנים המשותפים למכלול הלשוני של סוגת שיר החיילים אל מול הסימנים המשותפים למכלול הלשוני המקביל לו בסוגה הפופולארית . הנחת היסוד היא כי המילון הפואטי של מכלול סוגת שיר החיילים מנהל יחסי גומלין לשוניים , אסתטיים ואידאולוגיים עם ה...  To the book
האוניברסיטה הפתוחה

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help