sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לניתוח מקרי מבחן באופן כללי , וכך גם לניתוח מקרי המבחן בספר זה , יש ארבעה נדבכים עיקריים : . 1 הגדרת בעיות : הבעיה יכולה להיות מעורפלת , היא יכולה להיות בעלת משמעות כפעולה , אך אין דרך להעריך באופן ברור את התוצאה . בעיה מוגדרת כאשר יש להבחין בין שתי דרכים או לברור מה תהיה התוצאה של כל אחת מהדרכים . כאשר מנתחים בעיה במקרי המבחן יש לשאול : מהו הנושא של הבעיה ? למי היא קשורה – למתנדבים , למנהל , לעמותה , למדינה ? מה הבעיה ? מי אחראי לפתרון הבעיה ? מה צריך לדעת כדי לפתור את הבעיה ? . 2 קבלת החלטות : ההחלטות הן תלויות זמן וקונטקסט . יש לנתח את האפשרויות השונות ולבדוק מהם הקריטריונים לקבלת ההחלטה . יש לשאול מהן החלופות לפעולה ? האם אפשרות אחרת תהיה עדיפה ? מהם השיקולים והמניעים לבחירה של כל חלופה ? מהם הקריטריונים השונים להעדפת חלופה אחת על פני אחרת ? מהו הקריטריון העיקרי לקבלת ההחלטה ? האם אחד הקריטריונים מוזכר בטקסט של המקרה ? . 3 הערכה : שיפוט הערך והאפקטיביות של הפעולה ושל הביצוע . לעתים מטרת ההערכה היא בחינת התוצאה , ולעתים המטרה היא תהליך ההערכה עצמו . יש לשאול מה צריך להעריך ? מי אחרא...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help