sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הקדמה הגישה הקלאסית למחקר איכותני , המזוהה בעיקר עם המחצית הראשונה של המאה ה , 20 הושפעה רבות מתפיסה פוזיטיביסטית שגרסה כי כאשר המחקר נעשה כהלכה , תוך מילוי אחר נהלים ברורים , ניתן למזער הטיות מחקריות ולדבר אודות תוקף אובייקטיבי של הממצאים ( . ( Gold , 1997 אמונה זו נסדקה בעשורים האחרונים ככל שהמחקר האתנוגרפי הושפע מהגל הפוסטמודרני והדגשתו את ההקשר המסוים שבו ידע נוצר ומופץ . אנתרופולוגים וחוקרי שדה אחרים החלו מתעכבים יותר על דמותו של החוקר , מאפייניו והטיותיו , וכן על מחויבויותיו המוסריות מתוקף תפקידו כנקודת מפגש בין אוכלוסיות ( . ( Cassell & Jacobs , 1987 חוקרים אלה הדגישו לא רק את חשיבות העבודה הרפלקסיבית של החוקר אלא גם את בעייתיותה , שכן החוקר הוצג במושגים של פרדוקס ולעתים אף סכיזופרניה : עליו להיות קשוב לגמרי לקולות העולים מתוך מערכת האמונות של הנחקרים , ובה בעת להכיר באופנים בהם משפיעות תפיסותיו ואמונותיו שלו על יכולתו להבין מערכות אלה לאשורן . ואכן , בעוד שבראשית המחקר האנתרופולוגי היה דגש ברור על אחרותו של החוקר , אשר הצטייר על פי רוב כגבר מערבי לבן המפליג לעולמות אקזוטיים , ...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help