sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אדי – רקח , א ' . ואופיר , א ' . ) . ) 2013 מידת האמון של מורים בשותפיהם לתפקיד וזיקתה להכנסת חידושים בבתי ספר . עיונים במנהל ובארגון החינוך , . 163 - 192 , 33 ברקול , ר ‘ ) . ) 1995 מקומו ותפקידו של היועץ הארגוני בהתמודדות בית הספר עם תהליכי שינוי . עיונים במנהל ובארגון החינוך , . 108 - 99 , 20 פרידמן , י ‘ ) . ) 1993 מנהיגות ובשלות הצוות : מודל למנהלי בתי ספר מכניסי שינויים . עיונים במנהל ובארגון החינוך , . 46 - 29 , 19 שפירא , ת ‘ והרץ – לזרוביץ , ר ‘ ) . ) 2002 נשים מובילות שינוי בביתה ספר הערבי . עיונים במנהל ובארגון החינוך , . 68 - 35 , 26 Bailey , B . ) 2000 ) . The impact of mandated change on teachers . In N . Bascia & A . : Hargreaves ) eds . ) , The sharp edge of educational change ) pp . 112 – 127 ) . London Routledge / Falmer . Berkovich , I . ) 2011 ) . No we won ’ t ! Teachers ’ resistance to educational reform . Journal of Educational Administration , 49 ) 5 ) , 563 - 578 . Bisschoff , T . ) 2009 ) . Mandated change gone wrong ? A case study of law - based - school refo...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help