sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
שני ממדים עיקריים של המונח הנעה מוכרים בספרות : הממד הפנימי ) intrinsic ( והממד החיצוני ) . ) extrinsic הנעה שמקורה בגורמים פנימיים לאדם , כעניין מקצועי , סקרנות אינטלקטואלית או תחושת אתגר בעבודה מייצגת את הממד הפנימי של תהליך ההנעה . הנעה פנימית היא הנטייה הטבעית לחפש אתגרים מקצועיים בתחומים שמעניינים אותנו ולהפעיל יכולות אישיות ומקצועיות מתאימות לשם מימושם ) . ) Deci & Ryan , 1985 הנעה מסוג זה אינה כרוכה בתגמולים או בענישה היות שהפעולה עצמה משמשת תגמול לעובד המבצע אותה . בעצם , הנעה פנימית מעוררת אותנו לעשות דברים שאיננו חייבים לעשות , אך עדיין אנו מאוד מעוניינים לבצע . לדוגמא , סגני מנהל בבתי ספר ערבים בישראל תופסים את תפקידם כתפקיד מעניין יותר , כזה שיש בו אתגרים רבים יותר ועל כן הוא גם מספק יותר מתפקידם של המנהלים ) עראר ושותפים , . ) 2013 לעומת זאת , הנעה חיצונית מבוססת על השאיפה לתגמולים והחשש מפני עונשים . מורה המופיע לשיעור בזמן כתוצאה מהנעה חיצונית , מקפיד על התנהגות זו היות שהוא חושש מסנקציות שליליות , ולאו דווקא משום שהוא חש שכל דקה בכיתה היא אתגר ועניין עבורו . במקרה דלהלן...  To the book
פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help