עזרים לתמיכה בלמידה ובהוראה של תלמידים עם ליקויי ראייה ועיוורון

יש מגוון עזרים לתמיכה בראייה ירודה שמטרתם מקסום שרידי הראייה או גיוס חושים אחרים שאינם פגועים כתחליף לראייה . באופן כללי העזרים נחלקים על פי מהות הטכנולוגיה שהם מושתתים עליה . עד שנות השמונים של המאה הקודמת היו רוב העזרים אופטיים , כלומר מורכבים ממבנים שונים של עדשות אופטיות . נכללו בהם כלל סוגי המשקפיים - לקרוב ולרחוק , עדשות - מגדילות וממרכזות , משקפות - משקפות ייחודיות המורכבות על המשקפיים הרגילים , כמו ' עין הדבורה ' , טלסקופים וכיוצא בזה . בבתי הספר ובספריות נעשה שימוש בטמ״ס ( טלוויזיה במעגל סגור ) . הטמ״ס הוא מכשיר המורכב על בסיס ועליו מניחים את הדף . באמצעות מראה ועדשה אופטית נשקף הדף בהגדלה במסך הניצב לבסיס האובייקט ( ראו תמונה . ( 1 המשתמש יכול לבחור את עוצמת ההגדלה . החל משנות התשעים של המאה הקודמת שווק גם טמ " ס אלקטרוני , שבו אפשרות ההגדלה הייתה רבה יותר , ונוסף על כך ניתן באמצעותו לשלוט גם בחדות , בניגודיות ובצבעים של האובייקט בהתאם לצורך הספציפי של המשתמש . קיים גם טמ " ס נייד , שהוא קל יותר לנשיאה . באותן שנים רווח גם השימוש בסוגים שונים של רשמקולים , שהתלמידים השתמשו בה...  To the book