מימוש עקרונות העידוד באמצעות זיכרונות הילדות

כפי שאפשר להבין , כל נתון על המטופל , כל התרחשות , כל אירוע וכל אינטראקציה בתהליך הטיפולי יכולים לשמש בסיס לעידוד . ואולם בהקשר של ספר זה נתמקד רק בעידוד על בסיס הזיכרונות המוקדמים . מהם יתרונות השימוש בזיכרונות מוקדמים כאמצעי לעידוד ? נראה שהעבודה עם זיכרונות מוקדמים כמשאב לעידוד מאפשרת לעמוד בהצלחה בכל עקרונות העידוד , כפי שמשתקף כאן . . 1 הסתמכות על המציאות א . אותנטיות : המטופלת המספרת זיכרון מילדותה חווה אותו כחוויה אותנטית ביותר . על כן הצבעה על הכוחות בזיכרון נחווית אף היא כמשהו אותנטי ומשכנע . ב . קונקרטיות : להבדיל מדיווחים , הזיכרונות המוקדמים ממוקדים בחוויות קונקרטיות ; על כן קל לעמוד בדרישה לקונקרטיות כשאנו מעודדים על בסיס זיכרונות מוקדמים . ג . התמקדות מעמיקה במטופל : ההתעמקות בפרטי הזיכרון , הבנתו והשימוש באוצר המילים המטפורי שלו משקפים למטופל באופן אמפתי את התמקדות המטפלת בו ומעניקים לו תחושה של נראות ומובנות . . 2 הערכה וכבוד ללא תנאי : אם המטפלת תשכיל להשתמש בפרטים שבזיכרון באופן מכבד ולא שיפוטי ; אם תתייחס אל הזיכרון כאל מעשה יצירה ; אם תהיה מודעת לסובייקטיביות שלה בה...  To the book