sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לעתים ההסתמכות על המציאות אינה מספקת , ויש צורך ברפרום ( , ( reframing כלומר בהחלפת הנרטיב הקיים בנרטיב שונה , שיתאר ויסביר את המציאות באופן מיטיב יותר מקודמו . הנרטיב החדש יהיה מיטיב , אם יאפשר לאדם לראות את המצב שבו היה או עודנו נתון , מפרספקטיבה חדשה , ובכך יפחית את חשיבותו היחסית עד לממדים סבירים ( ובלשון העם : ' יכניס לפרופורציות ' ) . מיומנות יצירתית זו נחוצה מאוד בתהליך העידוד , וזאת מסיבות שונות . קוגניטיבית , ייתכן שאדם פירש מטרתית אירועים קשים בהיסטוריה האישית שלו באופן שאפשר לו להגיע למסקנה השגויה שהוא חסר ערך , כישורים , יכולות וכוחות ( " כשהוא התנפל עליי , במקום להחזיר לו כמו גבר , התחמקתי וטיפסתי על הגג , ואותתי בחתיכת מראה שבורה שהייתה לי בכיס לאחי , שלא ייכנס הביתה " ) . בעקבות פרשנות זו הוא גם לא יזכור את אופן הפעולה שלו כעדות ליכולות או לכישורים , אלא להפך ( " אין לי יכולת לעמוד מול מישהו חזק ממני , אני סתם בורח " ) . כאמור , אפשרות נוספת היא שהאדם אינו מייחס ערך לכוחות שהוא מפעיל אוטומטית , בבחינת מובן מאליו ( " ברור שאני אזהיר את אח שלי שלא ייכנס הביתה , ברור ש ... ...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help