sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אחד האתגרים הראשונים של המטפל בתהליך הטיפולי הוא להמשיג לעצמו בשפה אדלריאנית מטרה טיפולית , שתעלה בקנה אחד עם היעד הטיפולי של המטופלת . לשם כך עליו להבין את פשר הבעיה שלה . המטפל , שבראשית הטיפול עדיין אינו מכיר את המטופלת , יודע אמנם מהי התלונה שעמה הגיעה לטיפול , אך ספק אם ידע לאיזה היבט בסגנון החיים של המטופלת לייחס אותה . אדגים זאת באמצעות המקרה של נופר . נופר מציגה את הבעיה כך : " קשה לי בעסק עם השותפה שלי " . בראשית הטיפול קשה לקבוע בבירור , מה בסגנון החיים של נופר יסביר את התלונה הזו . גם אם נופר תנסח את הבעיה שלה בלשון קונקרטית יותר , כמו למשל , " חתמתי עם השותפה שלי על חוזה שמפלה אותי לרעה ; יש לי הצעה טובה ממישהי אחרת , אבל אני נשארת בחוזה הזה " , עדיין יהיה קשה לנו להבין בשלב זה את פשר הקושי הזה . אבל כאשר נשמע זיכרון מוקדם של נופר לצד הבעיה הזו , נוכל ליצור השערה ראשונית על המטרה הפסיכולוגית של המטופלת ועל הרעיון המוטעה שממנו היא נגזרת . על בסיס זה נוכל להמשיג לעצמנו את הבעיה של נופר ולהציב מטרה טיפולית הולמת בשבילה . 77 לדיון במשמעות האדלריאנית של ההתנגדות , נא עיינו בסעיף...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help