sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
באופן פרדוקסלי , תהליך משא ומתן בין - סובייקטיבי על משמעות , היוצא מנקודת מוצא של אי - הבנה , עשוי להביא ברוב המקרים להבנה טובה דיה של המטפורה . הבעיה עלולה להתעורר דווקא כשתחושה של אי - הבנה אינה פוקדת אותנו . בנקודה זו יש סכנה שהסובייקטיביות שלנו תיקח את הפיקוד על התהליך ותנטרל את המטה - הקשבה המקצועית שלנו מבלי שנרגיש . מצב זה - של ויתור על המודעות לפער ההכרחי שבין הסובייקטיביות שלנו ובין הסובייקטיביות Lakoff & Johnson , 1980 : 224 - 225 145 ( המטפורות שעל - פיהן אנו חיים ) . ההדגשות במקור . של המטופל - אינו רצוי . על כן , כשאנו בוחנים מטפורות בזיכרון ילדות , עלינו לנקוט משנה זהירות , גם כשהן נשמעות לנו שקופות - ובעיקר אז . תחושת ההבנה המידית הפוקדת אותנו , מעוררת לפעמים שרשרת אסוציאציות אישיות המופיעות מאליהן בתודעתנו ומחזקות את תחושת ההבנה המובנת מאליה ; אלא שלעתים היא עלולה להתברר ככוזבת . הנה דוגמה לתהליך שעברתי : לאחר שניתחתי באחד הסעיפים הקודמים את מטפורת התלמידה בפנימייה של לאה , יצאתי להפסקה קלה . במהלך ההפסקה החלה להדהד בראשי המילה האידית ' פרזיינישקייט ' . אינני דוברת אידי...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help