sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ההמלצות לרגולטור הן לעתים קרובות הפסקאות האחרונות במחקרי ייצוג מיעוטים . אלו כוללות תביעה לשלב באופן מודע ומכוון את בני הקבוצה המוכחדת בתוכני התקשורת ולהביאם לקדמת הבמה במקום להכניסם מן הדלת האחורית ( פירסט ואברהם , . ( 2007 אף על פי שהמורים אינם קבוצת מיעוט גזעי , גילאי או אתני , המלצה זו רלוונטית גם ביחס לייצוגם . זאת מפני שהמקצוע מצוי בשפל מתמשך ומפני ששיפור הנראות של מורים ושילובם בתכנים דרמטיים ואקטואליים ישרתו מטרה חברתית ראשונה במעלה . ניסיון העבר מלמד , שהבלטה בתקשורת של הממד המרתק בעבודתם של בעלי מקצוע , כגון שוטרים ועורכי דין , תורמת לדימוי אוהד ומעלה את הביקוש לעיסוקים אלה . ביקוש גבוה להוראה יאפשר לברור מבין הפונים ללימודי חינוך והוראה את הטובים ביותר . היה זמן שבו מורים נתפסו כמקור מהימן וראוי לייעוץ חינוכי , תקופה שבה חוות דעתם נתפסה כחשובה ומעניינת . כדי להחזיר עטרה ליושנה , ראוי לשלב מורים בתכניות ראיונות הדנות בסוגיות חינוכיות המצויות על סדר יומה של החברה הישראלית : הפרדה בין מזרחים לאשכנזים בבתי ספר חרדיים , מניעת קבלתם של תלמידים אתיופים לבתי ספר יסודיים , בריונות וא...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help