קשרים בין אופני ייצוג מורים למוסדות חברתיים

כל אלה שעסקו בדמות המורה יצאו מתוך הנחה סמויה או גלויה שיש קשר בין דמויות המורים לאופן שבו הם נתפסים בציבור . עבודות שחקרו את דמות המורה בשנות התשעים , הכילו משפטים , כגון : " הצגתם של מורים בתכניות טלוויזיה וסרטים בדיוניים משפיעה על תפיסתו וציפיותיו של הציבור ביחס לעוסקים במקצוענו " ( , ( Swetnam , 1992 , p . 30 או " סרטים מילאו תפקיד חשוב בעיצוב התפיסות המקובלות באומה ביחס למורים בבית הספר " ( , Thomsen , 2003 . ( p . 73 גם אחרים ביטאו את ההשקפה שלפיה אופני הייצוג בקולנוע מעצבים או משנים תפיסות רווחות , בין השאר בנוגע למורים ( . ( Farber et al ,. 1994 בשנות האלפיים הפכו האמירות הללו למרוסנות וזהירות יותר , ונטען בהן כי לא מדובר בהשפעה ישירה . כך למשל , לטענת בולמן : " לסרטים העוסקים בבית הספר התיכון יש תהודה חזקה אצל פלח גדול מהציבור האמריקני . גם אם אינם מהווים תיעוד חברתי מדויק של תיכונים אמיתיים ומתבגרים אמיתיים , עדיין הם בעלי משמעות מבחינה תרבותית , הווה אומר , הם יכולים ללמדנו על האופן שבו האמריקנים מבינים חינוך והתבגרות " ( . ( Bullman , 2002 , p . 251 גם לפי מק ' קלסקי ( , ( ...  To the book