שליטה בטכנולוגיה העכשווית

דבריו הידועים של הפרופסור הקנדי מרשל מקלוהן ( Herbert Marshall McLuhan , 1911 - 1980 ) ש " המדיום הוא המסר " ( מקלוהן , תשס " ג : 13 ) כוונו לתובנה שלכל מדיום יש השלכות על האדם ועל החברה האנושית המשתמשת בו . לכן כל טכנולוגיה חדשה משנה את אבן הבוחן שעל פיה מצטיירים הדברים בעיניים אנושיות ומעצבת את האופן שבני האדם צופים בדברים . מקלוהן צפה , עוד בטרם הבשילה טכנולוגיית המחשוב והפכה לגורם רב השפעה ולפני שנוסדה טכנולוגיית המרשתת , כי בכוחה של הטכנולוגיה לשנות את התפקודים האנושיים ואת אופני ההתקשרויות הבין - אנושיות . מושא חיבורנו , שהוא היחס החברתי הקרוי " סמכות חינוכית " , בוודאי כשהוא מופיע כסמכות של ידע , אינו יכול שלא להיות מושפע ממציאות שבה טכנולוגיות אלקטרוניות ותקשורתיות חדשות מצויות וזמינות בשדה החברתי בכלל ובשדה החינוכי בפרט . הדבר בולט בייחוד בלמידה דיגיטלית ( למידה מבוססת מחשב ) , בין שהיא מתקיימת בבית הספר ובין שהיא " למידה מרחוק" אשר שוברת את צורות הסמכות המסורתיות , שכן משתנה בה מעמדם הסמכותי של המורה , התלמיד , הטכנולוגיה והטקסט (; Davidson & Goldberg , 2010 . ( Klein , 2003 ...  To the book