|
|
הרכיב האידאולוגי – לאן אנו שואפים ? לקראת מה אנו הולכים ? אילו יעדים ארוכי טווח ויעדים קצרי טווח עומדים לנגד עיני המוסד ? מה הן עמדותיו החינוכיות ? הרכיב הפדגוגי – הממד המעשי - יישומי ובו לב תהליך החינוך . קשור ברכיב האנושי – המורים הרכיב האנושי – מי הם האנשים ? אילו כישורים ייחודיים שלהם אפשר לרתום לעשייה בחינוך שתאפשר בעתיד שחרור מתלות בכוחות חיצוניים ? מי הם מקבלי השירות ? רכיב המנגנונים – מסגרת המנגנון , מספר האנשים ואופן תפקודם , סגנון הפעלת המנגנון , צינורות להעברת מידע , כיווני תקשורת בין -אישית במנגנונים וביניהם הרכיב הארגוני – סוגי תפקידים וחלוקת העבודה בין עובדי המוסד
To the book |
|
|