sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כדי להבין לעומק את משמעות התיאור הלוינסי של המוסריות במפגש בין אדם לאדם ובאופן שבו מפגש זה בא לידי ביטוי בין מורה לתלמיד , עלינו להבין כי אין בכוונתו של לוינס לתאר את המוסר רק על דרך השלילה , אלא בעיקר על 11 מתוך איגרת שכתב לילדיו ומופיעה במאמרה של חנה קהת , עמ ' . 59 עיינו קהת , חנה . " נשים – מהותן , ייעודן ודרך חינוכן במשנת הרב קוק " . אקדמות כ " ב ( תשס " ט ) : . 60 - 39 דרך החיוב . לוינס קורא למשמעות החיובית של הציווי המוסרי של האחר בשם " אחריות " . המילה " אחריות " היא מילה מרתקת בעברית , אך יש לה משמעויות שונות מעט בהקשר הצרפתי או האנגלי . בצרפתית מתקשר המושג " אחריות" ליכולת של האדם להגיב , לספק מענה . המונח " אחריות " (é responsibilit ) ניתן לניתוח אטימולוגי כיכולת להגיב , היכולת לתת sponse é . r לוינס משתעשע כאן לכאורה במשחק מילים שבו מי שהתבקש , מקבל על עצמו את היכולת לענות ובכך את האחריות . אולם לא רק משחק מילים יש כאן , אלא הבנה מעמיקה של האופן שבו האדם מקבל על עצמו אחריות . גם בעברית ניתן לשחק במילה " אחריות " באמצעות שדה סמנטי רחב , שונה מעט , הכולל את המונחים " אח " , "...  To the book
הקיבוץ המאוחד

מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help