sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מעבר לעמדת הקורא שמונחת כהנחת יסוד עוד לפני המפגש עם הסיפור , הבדל יסודי נוסף בין שתי גישות הקריאה הנדונות הוא בתהליך הקריאה . מה מחפש הקורא ואחר מה הוא תר ? שני הקוראים שואלים את עצמם ' מה מסתתר ממני ' , ' מה לא כתוב בפירוש והיכן ניתן לפגוש בו ' . עם זאת , התהליך שחל בשני הקוראים הנדונים במהלך הקריאה שונה בתכלית . הקורא החתרן מחפש אחר המקומות הזניחים של הסיפור , אחר האלמנטים שהוזכרו בפריפריה של הסיפור ( כפי שלעתים מצהירים בפירוש כמה מההוגים הנמנים עם הדקונסטרוקצייה ) . דווקא במקומות הזניחים של הסיפור ניתן להאיר דמות שולית ולספר את הסיפור מחדש מנקודת מבטה ; במקומות אלו ניתן לעקוב אחר מוטיבים לא מפותחים שמעניקים שדה רחב ליצור בו את הקריאה החדשה . לעומתו , הקורא ששואל עצמו מה מסתתר בסיפור מבקש להיעתר לזרימה הטבעית של הסיפור . אדרבה , לו יחוש שיש מוטיב שנדחה הצדה , הרי תהיה בכך הוכחה שהמספר אינו מעוניין לפתח אותו ועל כן הוא ניצב בעמדה צדדית . אמנם , בדבר זה יש להיות זהירים , מפני שלעתים חלק מההסתתרות המכוונת היא בהעלאת דבר מה כבדרך אגב , שנראה כצדדי , אך למעשה טמונה בו רמיזה חשובה למגמת ה...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help