sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
, II ) יא , ( 6-11 ג , III ; 9 לקינוח סעודה הגישו לי מארחי פרי , שמעולם לא טעמתי כמותו . לדבריהם נקרא הפרי " פיטאיה . " בהזדמנויות שונות שנקרו לי אחר כך יכולתי לזהות את טעמו המיוחד של הפרי הזה . כיצד אפשרית פעולה זו , שבה אני חוזר ומזהה איזו אידאה בתור אידאה ממין מסוים ? לוק מכנה את התהליך המאפשר זאת הפשטה . בתהליך ההפשטה מתהוות אידאות המכונות בפי לוק אידאות כלליות . בלי האידאות הכלליות האלה לא היה באפשרותנו לזהות מחדש אידאות מסוג האידאות שכבר תפסנו בעבר , ואף לא היה באפשרותנו לאגור ידע , לאחסנו , ולשוב ולהשתמש בו בעת הצורך – כשרים אופייניים כל כך לשכל האנושי . חשוב אפוא להבין את ההבחנה בין אידאה פרטית " ) מושג מיוחד" בלשון התרגום העברי של ה מסה ) לבין אידאה כללית . כשלעצמה , התפיסה מספקת לנו אך ורק אידאות פרטיות . כאשר אני רואה את התפוח שבצלחת אני חווה את האידאה של התפוח המסוים הזה , אותו תפוח חד-פעמי המונח בצלחת . אני יכול לחשוב עליו , לחשוק בו , ואף לאכול אותו . ואולם , אני יכול לחשוב על תפוחים בדרך כלל , לרצות בתפוח , לאו דווקא בתפוח מסוים , לחקור את תכונות התפוחים בדרך כלל , וכו' ...  To the book
האוניברסיטה הפתוחה

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help