דומיננטיות גברית כתהליך של למידה עצמית: שחק אותה, סם

נוכחותו הבולטת של הפרוטגוניסט בסרט אינה תוצר של היררכיית כוח ברורה בינו לבין הדמויות הנשיות , אלא בעיקר פונקציה של התחבולות הנרטיביות שהסרט נוקט . תחבולה אחת קשורה בעובדה שהפרוטגוניסט , מבקר קולנוע , הוא שמספר את העלילה וקולו נשמע בחלקים רבים של הסרט במעין מונולוג פנימי . תחבולה שנייה היא השימוש התכוף בפלאשבק , המייצג את תודעתו וזיכרונו של הפרוטגוניסט המספר . התחבולה השלישית היא הדיאלוגים המדומים של הגיבור עם הפרסונה הקולנועית של האמפרי בוגרט . באמצעות הדיאלוג עם דמות פיקטיבית , המסומנת כמודל לחיקוי ולהערצה , מתרחש לבסוף תהליך הלמידה , והגיבור ממיר את ערכיו השגויים בערכי אמת . ערכי האמת מתבטאים ביכולתו להיחלץ מן הפנטזיה ה"בוגרטית" לאחר שהיא מיצתה את תפקידה . תהליך הלמידה מתרחש באופן דיאלקטי : אלן פליקס ( וודי אלן ) מנסה תחילה להפנים את דפוסי החיזור השוביניסטיים והמצו'איסטיים של בוגרט / ריק , אך הוא ממיר אותם לבסוף בזהות עצמית עצמאית , המצליחה להתנתק מנוכחותו הדומיננטית והמיתית של כוכב הקולנוע . הבניית זהות עצמית אוטונומית , המשוחררת מן המיתוסים הגבריים שייצרה הוליווד הקלאסית , היא שמאפ...  To the book