sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כפי שהוצג בפרק קודם , זרימת המשמעויות המהווה את המעגל התרבותי אינה מסתכמת בבניית קונוטציות ומיתוסים , בהתקבלותם ובפרשנותם בקרב קהלים . מוצרי התרבות והאמנות – ציורים , פסלים , סימפוניות , תקליטים , שירים , הצגות תאטרון , מודעות פרסום , סרטים , סדרות טלוויזיה , סגנונות עיצוב ועוד ועוד – קיימים בעולם , ומכאן שיש בני אדם היוצרים אותם . ייצור זה אינו עניין אישי של אדם יחיד , אלא הוא לעולם נטוע במערך קולקטיבי של מקצועות , של בעלי תפקידים , של מסגרות קיום ומימון של מנגנוני הפצה ושוק של צרכנים . במילים אחרות , מוצרי תרבות ואמנות קיימים במסגרות של פעילות חברתית , קולקטיבית . הם באים לעולם , מופצים ונצרכים במסגרות ארגוניות כאלה ואחרות . אנו נכנה את המסגרות ואת מכלול הפעילויות הללו יחדיו בשם הסביבה המוסדית של הפעילות התרבותית , ופרק זה יוקדש להצגתה ולדיון בה . במוקד הניתוח הסוציולוגי של הסביבה המוסדית של תרבות ואמנות מצויה גישה תאורטית המושתתת על ההנחה , כי אפשר , ואף מוטב – מנקודת הראות של הסוציולוגיה כדיסציפלינה – להסביר תהליכים ותופעות בתחום התרבות והאמנות מתוך התמקדות במשתנים חוץ תוכניים . כל...  To the book
האוניברסיטה הפתוחה

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help