sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לעתים קרובות טובת המחקר מחייבת את החוקר למנוע מהנחקרים מידע מסוים ולספר להם חצאי אמיתות . יתר על כן , לפעמים החוקרים נותנים לנחקרים מידע מוטעה במכוון . הצורך בהטעיה יכול לנבוע מגורמים הקשורים במשתנה הבלתי-תלוי או מגורמים הקשורים במשתנה התלוי . 41 בהמשך הפרק נציג קטעים מתקנון האתיקה האמריקני המתייחסים ספציפית למחקר . יש שהמשתנה הבלתי-תלוי במחקר הוא מצב פסיכולוגי כמו כעס או פחד , שאי אפשר לעוררו ביעילות אלא אם כן הנחקרים מאמינים שהאירוע היוצר את המצב הפסיכולוגי הזה הוא אותנטי . קשה להפעיל לחץ קבוצתי על נחקר ולבדוק את מידת הקונפורמיות שלו ) Asch , 1951 ( אם הנחקר יודע שהלחץ הופעל עליו למטרות הניסוי בלבד . חוקר יכול לנקוט בהטעיה גם מסיבות הקשורות במשתנה התלוי . משתנים תלויים רבים נוגעים לתגובות שהנחקרים היו נמנעים מהן לו ידעו כיצד הנסיין יפרש אותן . אילו ידעו הנחקרים בניסוי של מילגרם שהחוקר ישווה את התנהגותם להתנהגות הנאצים בגרמניה ) במובן זה שהם " ממלאים פקודות בלבד , ) " סביר שרק מעטים מהם היו משתפים פעולה בניסוי . הבעיה האתית המרכזית של השימוש בהטעיה היא החדירה לפרטיותו של הנחקר . חדירה...  To the book
האוניברסיטה הפתוחה

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help