sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
לעתים קרובות תכליתו של כלי מדידה מסוים גלויה וברורה מאוד , והמשיב יכול להבין בלי קושי מה הוא מודד . ראינו שכאשר נחקרים נשאלים על דעותיהם באשר לסוגיה מסוימת או על צדדים באישיותם , הם עלולים לנסות להתאים את תשובותיהם למה שנחשב בעיניהם " מתאים , " " נכון" או " רצוי" ולהימנע מלתת תשובות שעלולות לדעתם להציג אותם באור שלילי . כאשר חוקר מתעניין בדעות קדומות כלפי שחורים , למשל , הוא עשוי לבקש מנחקרים לדרג " אדם שחור" ו"אדם לבן" בכמה ממדים של דיפרנציאל סמנטי . המשיב יבין מן הסתם שהחוקר מתעניין בעמדות כלפי שחורים ולבנים ובאיזו מידה נחקר לבן מבטא אפליה כלפי שחורים . הוא גם יודע שהחברה מגנה דעות קדומות גזעניות . נחקר לבן שאינו רוצה להציג את עצמו באור שלילי עשוי אפוא לתת דירוגים שאינם משקפים את עמדותיו האמיתיות . אחת הדרכים להתגבר על בעיה זו היא להשתמש במה שמכונה מדדים חבויים – ) implicit ( מדדים שתכלית המדידה והמשתנה הנמדד בהם אינם שקופים לנחקר ) בניגוד למדדים מפורשים ] explicit [ שתכליתם ברורה למי שמגיב להם . ) במצב כזה יש סיכוי גבוה יותר לקבל תשובות אמינות . 12 ראו יחידה , 5 סעיף . 5 . 6 . 7 כלי...  To the book
האוניברסיטה הפתוחה

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help