ראשית יש ללמוד את מירב הפרטים על הצמח מתוך הטקסט המקראי בלבד תוך הקפדה על מספר כללים : . 1 איסוף שיטתי של כל המידע המופיע במקרא על אותו הצמח ובניית תצריף ( פאזל ) שבאמצעותו ניתן יהיה לקבל את מירב הנתונים על הצמח מבחינת תיאורו המורפולוגי , בית גידולו , שימושיו ועוד . . 2 בתחילה יש לשאוף לקרוא את הטקסט וללמוד אותו על פי פשוטו של מקרא . על הקורא לנסות לקרוא אותו בצורה אובייקטיבית , משוחררת מעולם הערכים והמטען האישי שלו מבלי להתייחס לעולם הפרשנות והמחקר המודרני ולשמות העבריים העכשויים . זו משימה קשה אך מאפשרת במרבית המקרים להגיע להגיונם הישר והפשוט של פסוקי המקרא . זיהוי הצמח חייב להתייחס להקשר העלילתי או הנבואי של הטקסט ולהתאימו לרוח הדברים שלו , למסר או למוסר שאותו מבקש המקרא להעביר באמצעותו . חלק מתהליך זה מחייב להתייחס לאופי הספרותי והסגנוני שבו נכתב הטקסט . אף שפעמים רבות הקריאה בטקסט המקראי בהתאם לכללים אלה אינה מסייעת הרבה , הן משום אופיו המעורפל , המכיל מילים קשות וסתומות , והן משום שהצמחים נזכרים ללא אפיון של תכונותיהם , או שהללו נזכרים פעם אחת ויחידה במקרא . בכל מקרה אלו הן פעולו...
To the book