sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
מטרתה של הפעילות הראשונה היא לאפשר רפלקציה על השימוש בלוחות-זמן בקהילה הבוגרת : מהם השימושים המתאימים ביותר לכל לוח ? אילו הבדלים בין-אישיים קיימים במידת השימוש בלוחות-זמן , ובהעדפות המשתמשים ? . 1 התבוננות על השימוש בלוחות-זמן בחברה הסטודנטים יכולים לבדוק באילו לוחות הם עצמם משתמשים ולאילו צרכים : מערכת השעות , ביקורים מתוכננים במרפאה , רשימת קניות , מופעים , בחינות , ימי הולדת וכדומה ; וכן כיצד הם מתכננים לעצמם סדר יום , הכנה לבחינות והגשת עבודות . רעיון למחקר : אפשר לערוך סקר שבו הסטודנטים יבדקו קבוצות שונות באוכלוסייה : ילדים בבית הספר התיכון , סטודנטים , מבוגרים , נשים , גברים , תושבים ביישובים מטיפוסים שונים וכדומה - באילו לוחות הם משתמשים ולאילו צרכים ? מטרתן של הפעילויות 2-4 להלן היא להגביר את המודעות של הסטודנטים להתייחסויות לזמן בתרבויות שונות ולאורך ההיסטוריה . . 2 יחידות זמן בעולם ולאורך ההיסטוריה הסטודנטים יתבקשו לחפש תרבויות שבהן החיים מתנהלים על פי חלוקות אחרות של הזמן ( לדוגמה : המבנה המחזורי של השנים בתרבות הסינית . ( הם יכולים לבחור במספר יחידות זמן ולבדוק - על פי איל...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help