|
|
כל הדובים ! ( dovim ) ( דובים ) תומר , בן 2 ; 6 מה בראש שלו ? תומר למד את השם של צורת היחיד של היצור השעיר שנועד בעיקר למשחק ולחיבוק – " דוב , " והוא כבר שולט גם בחוק הריבוי הדרוש כדי לדבר על יותר מאחד מהיצור הזה : "דוב" + ים = "דובים . " נשים לב , שתומר מסתפק בתוספת של צורן הריבוי , וראשו אינו פנוי בשלב זה גם לשינוי הנוסף המתבקש בצלילי המילה הבסיסית עצמה " מ - דוב" ל " דובים" . ( dov > dub ) נכון , הוא ודאי כבר שמע את אבא ואימא ואולי גם את אחותו הגדולה אומרים " דובים , " אבל הבנה זה דבר אחד והפקה זה דבר אחר . כשתומר מדבר מתאים לו יותר להשאיר לעצמו את "דוב " כבסיס בטוח ואליו להוסיף את צורת הרבים -םים . שמע , לילד יש פוטנציאל : החיצוניות של המילה מושלמת ! אבל מה עם טיפוח הפנימיות שלה ? השלמות צריכה להקרין מבפנים . אני לא צודק ? המילון עוד תחדישים מאותו סוג : תשמורי , תזרוקי , תשתוקי , תסגורי ( תשמרי , תזרקי , תשתקי , תסגרי ) גיא , בן 4 עיפרונים ( iparonim ) ( עפרונות ) רונה , בת 2 ; 7 בנה ( בת ) רשף , בן 2 ; 8
To the book |
|
|