|
|
פעמים רבות יש לכם הסברים שונים להבנת נפשו של החניך וקשה לכם לבחור את ההסבר המתאים ביותר . ספר זה מציג הסברים המשלבים זרמים שונים בפסיכולוגיה , ובאופן טבעי אני מציע לבחור בהסבר המתבסס על החומר העיוני שבספר . חומר זה מוצג בעיקר בחלק השני - לחצים ופרשנותם , דרכים לחזרה לאיזון , זהות אישית , הערך העצמי , תוצאות הפרשנות ועוד . הסברים אלה משולבים בדרך כלל זה בזה ומאפשרים לראות תמונה ברורה של החניך , ואז לעלות לשלבים גבוהים של תהליכי אמפתיה . אולם במציאות יציעו לכם לעתים הסברים אחרים לבעיות , כמו במקרה של ילד בכיתה ה' שלא שלט היטב בצרכיו ומדי פעם היו לו " בריחות" מביכות . בישיבת צוות הועלו הסברים שונים לתופעה : בעיות אנאליות לפי גישתו של פרויד , מניפולציות רגשיות לפי גישתו של אדלר , בעיות למידה לפי עקרונות ההתנהגותנות ( ביהביוריזם , ( מחלה גופנית המקשה לשלוט בסוגרים . הניסיון לימד אותי שיש לבצע קודם כול בדיקות גופניות יסודיות כדי לשלול הסברים פיזיים . במקביל , פונים להסברים פסיכולוגיים ובודקים אם ההסברים השונים מובילים למסקנות התנהגותיות שונות . אם כל ההסברים מובילים לתכנית טיפולית אחת , אין ...
To the book |
|
|